Kategori: Uncategorized

STRUKTUR YAYASAN ASHSHAFA KIRANA

Dewan Pembina                : Dadang Rahmat, M.Pd

Dewan Penasehat             : Muhamad Rafiuddin, S.Sos

Ketua Yayasan                   : Agus Eko Prasetyo, ST

Sekretaris                           : Budi Iswanto, A.Md

Bendahara                          : Hartati, S.Kom

Kurikulum MI

MI Modern Ash Shafa adalah sekolah Islam modern yang menerapkan Kurikulum Nasional dari Kementerian Pendidikan Nasional dan Kementerian Agama dan mengadopsi program  Boarding School (pesantren modern, Tradisional, dan Tahfiz Qur’an).

Kurikulum khas MIM Ash Shafa ingin menghantarkan siswanya kepada tujuan pembelajaran seumur hidup yang berkesinambungan  untuk membekali siswanya mencapai kebahagaiaan dunia dan akherat sebagai hakekat penciptaan manusia.

Dengan menggunakan pendekatan belajar Multiple Intelligences untuk melahirkan potensi kecerdasan majemuk siswa dan pembelajaran aktif (active learning).  Pembelajaran yang menyenangkan  dan berpusat pada anak (student oriented) dengan konsep sekolah berorientasi alam menempatkan lingkungan sebagai laboratorium belajar yang tidak terbatas.

PENILAIAN dalam PEMBELAJARAN

MIM Ash Shafa  menggunakan penilaian Autehentic assasment berbasis porto folio, sehingga pembelajaran akan berfokus pada penilaian proses sebagaimana siswa akan menghadapinya di dunia nyata

Dengan penilaian Authentic Assasment dapat memaksimalkan potensi belajar siswa sekaligus melatih pengaplikasian ilmu secara kontekstual juga mengasah kemampuan ‘problem skill” dan melahirkan kreatifitas pada anak membekalinya dengan life skill.
Pembelajaran terukur dalam indikator dengan  asesment as learning & asesment for learning dalam Porto Folio yang dilakukan siswa selama pembelajaran. Kompetensi pembelajaran siswa terukur dalam asesment of learning memastikan siswa menguasai kemampuan kognitif maupun sikap dan keterampilan sesuai ranah pembelajarannya.

PENDIDIKAN AGAMA

Pendidikan agama berorientasi ketakwaan, akhlak (islamic character building) dan pembiasaan ibadah sebagai kebutuhan.

Pengajaran agama terintegrasi dalam kehidupan sehari-hari (contextual learning) dengan pengajaran akhlak, dan ibadah juga kegiatan keagamaan seperti:  Shalat Berjamaah, dan Spiritual Camp dan Charity seperti bazar, pasar murah, pengumpulan zakat, infaq dan shadaqah, qurban hari raya, penggalangan dana, dan bakti sosial dan juga kegiatan Tahfiz dan Tahsin Al Qur’an.

Permainan Edukatif Game Untuk Anak TK Usia Dini

Anak-anak adalah dunia yang paling membahagiakan, baik dari anak itu sendiri maupun orangtua. Pastinya bagi orangtua melihat sang anaknya sengan tertawa riang dan bergembira adalah kepuasan tersendiri. Bagi sang anak menemukan dunianya dengan baik dan benar akan membuat anak tersebut tumbuh dengan baik pula. Kali ini Olx-game ingin membagiakan bepara jenis permainan untuk anak-anak di usia dini khususnya sekelas dengan taman kanak-kanan / TK. Baik para guru maupun orang tua yang ada dirumah bisa mencobanya ditempat.

Edukatif adalah sebuak aksi yang berhubungan edukasi, atau lebih gamblangnya semua hal yang berbuhungan dengan pendidikan. Jenis Permainan mendidik untuk anak sekolah TK bisa anda lihat beberapa menunya dibawah ini dan beberapa penjelasannya.

Jenis Permainan Edukatif Anak TK

1. Permainan Anak TK Tepuk Tangan

Permainan edukasi sangat simpel dan sering digunakan oleh guru TK dalam kelas. Permainan tepuk tangan untuk anak-anak TK ini bertujuan menumbuhkembangkan keseimbangan kedua tangan pada anak-anak.

Permainan ini bisa dikombinasaikan dengan lagu anak cicak-cicak didinding. Ketika lagu sampai pada lirik “ada seekor nyamun.. HAP” Nah ketika semua berkata HAP.. maka anak anak disuruh untuk melakukan tepukan. Tepukan bisa dimulai dari 1x tepukan kemudian diulang kembali lagu tersebut dan tepukan ditambah dari yang 1x menjadi 2x, begitu seterusnya sampai 3x atau sampai dirasa cukup.

2. Permainan Anak Tk Mencari Teman

Game edukatif anak ini bertujuan untuk menumbuhkembangakan reflek anak khususnya kepada teman. Caranya anak-anak dibuat melingkar (memang membutuhkan ruang cukup besar). Guru ada ditengah-tengah. Kemudian guru sekolah tersebut menyebutkan salah satu nama anak dan tugas dari anak-anak itu adalah menunjuk orang yang namanya disebutkan oleh gurunya.

3. Permainan Anak TK Pesan Bersambung

Ini bertujuan untuk mengembangkan daya ingat anak. anak2x akan dibuat menjadi 5 orang dalam 1 kelompok. urutan orang yang pertama akan diberikan kata-kata oleh guru sekolah tersebut, dan kata-kata itu haruslah sampai pada anak yang berada di ujung. Berilah jarak / batas pada anak satu dan lainnya.

4. Permainan Anak TK Membangun Menara

Gedung disini adalah sebuah balok kayu kecil-kecil. Jadi perminan edukasi ini melatih anak untuk kesabaran dan ketelitian. Berilah masih-masing anak 5-10 balok, setiap anak harus membuat balok-balok tersebut menumpuk dan tersusun rapi.

5. Game Anak Anak TK Tom And Jerry

Permainan edukatif ini sangat mengasikan dan ramai. game ini baiknya dilakukan di luar ruangan. Permainanya mudah yaitu ada yang menjadi Tom dan ada yang menjadi Jerry. Tom harus menangkap Jerry yang dihalangi oleh pagar yang terbuat dari gandengan tangan anak-anak yang lainnya. Jika Jerry berhasil di pegang maka Jerry akan menjadi Tom dan teman lainnya yang menjadi Jerry. Buatlah pagar jangan terlalu besar agar permainnya seru.

6. Game Anak Anak TK Menyusun Puzzle

Permainan edukatif ini bisa dibuat individu maupun kelompok. Permainan ini dimaksutkan untuk memacu daya saing dan kecepatan dari masing-masing anak.

7. Game Anak Anak TK Tebakan Jitu

Ini adalah permainan edukatif populer di anak-anak sekolah TK maupun SD. Dalam sebuah kantong hitang atau tidak tembus pandang ada sebuah benda didalamnya. Sang anak boleh untuk meraba / mencium / menggunakan semua indranya kecuali penglihatan. Tugas anak itu adalah menebak benda apa yang ada dalam kantong itu.

8. Game Anak Anak TK Bola Sepak

Hampir mirip dengan sepak bola namun tidak begitu ketat. Disini guru atau orang tua bisa melatih otot-otot badan pada anak

9. Permainan Anak TK Mewarnai

Game edukasi ini juga dugunakan sebagai materi dalam pelajarnan sang anak. Mewarnai dapat melatih anak-anak menjadi kreatif dan memiliki daya pikir tinggi untuk mengekspresikan kemampuan dirinya.

10. Permainan Anak TK Lem Kertas Warna

Permainan edukasi ini bisa digunakan kelompok. Setiap kelompok anak diberikan beberapa bahan yaitu potongan-potongan kertas yang bewarna dan kertas yang sudah bergambar namun hitam putih. Tugas anak tersebut adalah menempelkan potongan kertas warna pada kertas gambar. dan lihat hasilnya apakah warna bisa terpadu dengan gambar. Sebelumnya beri tahu warna yang cocok, misal gunung bewarma biru / hijau, laut bewarna biru, sawah bewarna hijau, matahari bewarna kuning, dll

Diatas adalah beberapa contoh untuk jenis-jenis permainan edukatif bagi anak-anak TK atau balita. Semoga ini bisa menjadi referensi yang baik untuk guru maupun orang tua ditempat. Jadikan dunia anak-anak semeriah mungkin agar mereka bisa merasakan nikmatnya menjadi anak dan bahagianya bisa dilahirkan di dunia ini

MI Club

MI Club yaitu Unit aktivitas yang mewadahi siswa-siswa yang memiliki prestasi dibidangnya
MI Club dibentuk untuk mempersiapkan siswa dalam kompetisi sesuai bidangnya, siswa dipilih oleh guru atau pengajuan siswa sendiri  dengan syarat-syarat khusus :

• English Club : Scrabbel, Spelling Bee, Poetry
• Tahfidz & tahsin Club
• Science Club
• Mathematic Club
• Art Clu

Kantor Sekretariat :

Perum Kirana Cibitung Blok K2 No.44 Ds. Wanajaya Kecamatan Cibitung Kabupaten Bekasi 17521 Jawa Barat

Telp. (021) 2908 8668 Hp : 0878 7889 3000 Email : ashshafa_kirana@yahoo.com Web : www.ashshafa.ssch.id

Intrakurikuler MI

Kegiatan Intrakurikuler adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh sekolah dengan  teratur, jelas. dan terjadwal dan sistematik yang merupakan program utama dalam proses mendidik siswa.

Program intrakurikular berdasarkan pembagian bidang studi sebagai berikut :
Bidang Studi Inti :
– Bahasa Indonesia
– Mathematic
– Science
– Social studies
– Pendidikan Kewarganegaraan
– Phisical Education
– Islamic Studies
– Health Education
– Art & Craft
– Music
Bidang Studi Tambahan :
   – English
– Arabic
– IT

Muatan Lokal : 
    – Tahfiz dan Tahsin Quran
– Literasi
– Keputraan / keputrian
– Seni Budaya Nusantara